Mi Confrontación con la Docencia

Mi profesión de origen, tal ves esta es  la primera ocasión en la que escribo sobre mi profesión, y para ser sinceros nunca le había puesto la debida importancia a mi labor docente, de manera mental si tenia conciencia de la importancia que tiene el de dar clases y el impacto que puede tener mi trabajo ya sea positivo o negativo en los alumnos. Y atendiendo a las preguntas, puedo iniciar diciendo que yo soy Licenciado en Ciencias de la Informática, egresado del IPN: ¿Cuándo, como y por qué me hice profesor?, tal ves fue que cuando yo estudiaba la carrera, las empresas a donde yo quería laborar no aceptaban a jóvenes de medio tiempo; por lo que busque dar clases de computación en escuelas por las mañanas, ya que por la tarde tenia que estudiar y no podía dejar mas tiempo pasar ya que cuando comencé a estudiar unos meses después me case, después de un año y medio nació mi primer hijo; por lo que no me podía permitir no trabajar y encontré en la docencia el ingreso para sustentar a mi familia, pero de un principio mi idea no era el de dar clases.  ¿Qué pienso y siento de ser profesor?, ahora si me preguntas esto puedo decir que me siento muy satisfecho y orgulloso de serlo, ya que esta profesión me ha dado muchos buenos y agradables momentos, a demas de lo económicos, en la familia me ven como un ejemplo a seguir y he aprendido que mi actividad es muy importante en la vida de muchos y que depende de nosotros como docentes si queremos un cambio en nuestra nación, ya que nosotros educamos a seres humanos y que el día de mañana estos serán los pilares de este país, por lo que nuestra participación es de suma importancia. ¿Qué ha significado ser docente en educación media superior? Para mi me ha significado una superación muy personal en todos los aspectos, ya que estamos educando a los futuros profesionistas y lidiar con este tipo de jóvenes que todo lo ven mal, es algo complicado, pero hacerlos entender y hacerlos entrar en razón es mas satisfactorio que cualquier cosa. ¿Qué motivos de satisfacción tengo?, en primer lugar que cuando tengo a jóvenes que cuando ingresan no saben nada de computación y cuando salen me dan las gracias por que en verdad aprendieron de lo mucho o poco de lo que les enseñe, y esto que me dicen los alumnos, me hace seguir adelante y me hacen confirmar que no me equivoque en mi labor y más aun cuando en ya en varias ocasiones me encuentro a mis ex alumnos ya estudiando una carrera o terminaron su preparación,  y mas aun cuando decidieron estudiar informática puesto que vieron en mi una motivación o inspiración para hacerlo, en verdad es algo que no se puede describir, por lo que puedo confirmar que, en muchas ocasiones el profesor es determinante para que un alumno fracase o se realice en su vida. ¿Qué motivos de insatisfacción reconozco?, en verdad insatisfacciones son muy pocas ya que en verdad esta labor me ha dado mas satisfacciones que ingratitudes, pero si tendría que mencionar algunas podría decir que en muchas ocasiones al docente se le castiga y culpabiliza de los fracasos educativos o del bajo nivel de estudio de los alumnos, que si el alumno no aprende es porque el profesor no sabe dar su clase y es que actualmente ahora al docente se le reclama del fracaso o falta de interés de estudio del alumno, cuando esto es una labor colaborativa entre autoridades institucionales, profesores y padres de familia. Por lo que es importante que cada parte tome su papel y en verdad lo cumpla, ya que muchos padres de familia ven a la escuela como una guardería donde quieren que nosotros eduquemos en todos los aspectos a sus hijos y es por que ellos no han podido o han sido rebasados.

Los saberes de mis estudiantes en el uso de las TIC y de Internet

En la actualidad sabemos muy bien que nuestros alumnos conocen más del uso del internet que nosotros los maestros, pero lo primero que debemos detectar es para que usan el internet en sus vidas cotidianas, y creo yo que lo sabemos de sobra, lo usan en su mayor parte en las redes sociales, en ver videos, mensajería instantánea y uso del correo electrónico. Por lo que estamos viendo la forma de cómo  estas herramientas pueden ayudar en pro de su educación. La institución donde laboro cuenta con un laboratorio de cómputo con acceso a internet, donde los maestros pueden hacer uso de estos recursos en sus horas libres, los alumnos en la materia de informática, en el descanso y a la hora de la salida. Sabemos de sobra que los alumnos dominan perfectamente los servicios de internet que mencione al principio (subir fotos, videos, bajar música, enviar y recibir mensaje, etc.)

Por lo que ya se tiene cierta ventaja en que ellos no tendrán problema alguno si les dejamos alguna actividad al respecto. Por lo que estamos intentando implementar la creación de cuentas en algún blog, para que este sea el primer instrumento de comunicación, donde ellos verán las actividades que se les darán a realizar, así como de las tareas que tendrán que efectuar y subir  a este blog, también ahí se especificarán las instrucciones de  lo más detallado, para que en los alumnos no exista confusión alguna.

También se les pedirá que realicen los comentarios necesario de los trabajos de sus compañero, con la finalidad de enriquecerlos y retroalimentarlos, todo con el debido respeto y procurando manejar el lenguaje formal, cuidando siempre la correcta escritura y ortografía.

 También estamos viendo la posibilidad de crear cuantas en Skype, como medio de comunicación un poco más informal, para mantener y acrecentar las relaciones interpersonales del grupo.

EL USO DE LA WEB 2.0

Hola compañeros de grupo aquí nuevamente posteando, y como lo indica la actividad 3 de  esta primera unidad. Sabemos  de sobra que el uso del Internet actualmente es ya inevitable, es algo que llego para quedarse y que jama se ira, o por lo menos esta es la perspectiva que se tiene. La Web 2.0 es un claro ejemplo del gran adelanto tecnológico que se vive hoy en día, vivimos en un mundo ya globalizado, donde la información fluye y cambia en cuestión de segundos. La Web 2.0 es una herramienta muy poderosa si se quiere uno mantener actualizado en el ámbito de la comunicación; gracias a esta, hoy podemos mantenernos informados casi de todo de lo que pasa en el mundo, hoy podemos conocer de las noticias mas relevantes en solo cuestión de segundos, podemos adquirir y vender cualquier cosa que se nos imagine. Por lo que no nos podemos cerrar al uso de este medio, sino muy al contrario, debemos familiarizarnos y ponerlo de nuestro lado, para un beneficio mayor en nuestro labor docente, debemos de idear la manera de como podemos sacarle el mayor provecho posible en la mejora continua de la calidad educativa. Saludos

BIENVENIDA A LOS COMPAÑEROS DE GRUPO

Antes que nada permitame darles la más coordial bienvenida a este blog. Y por si muchos de nostros que a un no sabemos que es un Pots (entrada) en un blog, esto mismo que estoy haciendo es un ejmplo claro, es decir; que cada artículo que publiquemos, cada video que se suba, con o sin comentarios de nuestra parte, cada crónica fotográfica que das a conocer al mundo como autor/a de tu blog, es una entrada. Esto que estás leyendo en este momento, como ya lo mencione es una entrada.
Una entrada se llama “post” en inglés. “Post”, como verbo, también significa “publicar”. Es muy probable que sepas que los expertos en el mundo Web utilizan  una gran cantidad de terminología en inglés. Por esa razón, tarde o temprano, es probable que termines diciendo “voy a ‘postear’ una entrada” o “¿Posteaste algo hoy?” y entonces, todos los puristas de nuestro hermoso idioma, fruncirán la nariz y te mirarán con desprecio, o abrirán los ojos de par en par, presas del horror más profundo. Sin embargo, es algo bastante inevitable.
Me despido de ustedes, no sin desearles el mejor de los exitos, sigamos adelante en esta actualización docente que en verdad nos esta enseñando mucho. Saludos desde la Bella Ciudad de México.